郑州理工职业学院图书馆成立于2010年5月19日，在学院各级领导、教师以及学生关怀与支持下完成了图书馆的各项准备工作。目前图书馆共有馆藏图书129.878万册。其中，藏书包括马列主义、毛泽东思想，哲学、社会科学、自然科学、综合性图书五大基本部类，22个基本大类；涉及行政、经济、文教、哲学、科技、司法、军事、外交、日常生活、综合图书等，给学院教师提供了教学、教育、科研的需要；给学生的学习与生活提供了物质文化、精神文化和思想文化的熏陶，同时为郑州理工职业学院的发展奠定了坚实的基础。在文献资源建设方面，以学院专业设置为导向，以先有的文献资源为基础，突破发展特色专业文献资源。同时，我们在制定文献购置计划时，突出服务教学和研究为主线，构建质量评价体系，保证了所构文献资源适合学院读者需要，形成了以理科、工科为主，兼文、理、经、艺、计算机等其它学科，涵盖学院多个专业的基础学科馆藏特色，基本适应学院专业的需要。

图书馆现有社会科学阅览室、自然科学阅览室、工程与艺术阅览室、文学阅览室和报刊杂志阅览室等服务读者窗口。使用《特夫克图书文献管理系统》进行现代化管理，阅览室及书库开架服务读者，流通书库全部实现藏、借、阅一体化管理体系。每周6天工作制，为全校师生提供借阅、参考咨询、文献检索、读者培训、读者交流、展览、参观及新书好书推荐等多种服务方式。图书馆十分重视学生利用图书馆的技能培养，我们通过开展读者调查活动，讲座、培训等方式提高学生利用图书馆的技能。图书馆坚持新生入馆教育培训制度，使他们能够尽快了解、利用图书馆的文献资源。 

高校图书馆扮演着提供相对稳定的环境和持久的顶端知识水平的服务，一方面在一定程度上代表着学校的教学、科研水平，是学校信息化和社会信息化的重要纽带，另一方面也体现了国家或地域的经济、文化和科技水平。高等学校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，应履行教育职能和情报职能。图书馆作为高校教学、科研的基本服务系统，顺应时代的发展，文献信息的共建共享既是信息社会发展的客观要求，也是图书馆可持续发展的必然趋势；高校图书馆应该面向整个社会，真正做到在服务于高校的教学和科研工作的同时，实现全社会共建，全社会共享，从而提高图书馆的学术与管理水平。 

目前，全院教职工按照国家和教育部的职教精神和政策要求，团结一致、开拓创新，不断深化教育教学改革，以崭新的面貌站在新的历史起点上，以更加饱满的激情、更加求实务实的态度，向建设创新型的图书馆宏伟目标稳步迈进。

因此，图书馆在继续发挥教育职能和情报职能的同时，向学习型图书馆的方向发展，把图书馆办成学术情报资料中心，进一步改革、开放、搞活，积极参与市场经济，开展有偿服务，多种经营，方能使图书馆充满生机和活力。